Buscar en este blog

Cargando...

martes, 10 de septiembre de 2013

¿ A donde ir ?

Publicación del Año 2009
Una ciudad como Caracas con aires de cosmopolita ofrece diversos lugares y espacios para complacer disímiles intereses de turistas, provincianos y citadinos.
Niños, mujeres y hombres pueden escoger entre un abanico de alternativas presentes en la “Sultana del Avila”. Esparcimiento, espacios recreacionales, degustación culinaria, recorridos museísticos, eventos variopinto, encuentros con la diversidad cultural... se constituyen en parte de la oferta de esta Caracas sorprendente.
Los recorridos que se señalan sólo tienen carácter referencial, se mencionan para facilitar un mejor deambular por el lar natal de ilustres personas como Francisco de Miranda, Simón Rodríguez, Andrés Bello, Simón Bolívar que también fueron ciudadanos del mundo y peregrinos por tierras extrañas.
Enlace:
https://sites.google.com/site/servcomunitariounefaccs/archivos/GUIA_A_DONDE_IR.pdf?


viernes, 23 de agosto de 2013

EXONERACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO

La Exoneración del Servicio Comunitario se sustenta en lo establecido en las circulares DGDE-000001-08 de fecha 20-02-2008 y DGIESDE-000002-2010 DE FECHA 27-04-2010 emanadas de la Dirección General de Desempeño Estudiantil y de la Dirección General de Ingreso a la Educación Superior y desempeño Estudiantil  del MPPEU: 

..." se establece la exención a todos aquellos  ciudadanos y ciudadanas que ya son profesionales (TSU, Licenciados, Ingenieros, Abogados, etc.), es decir, estos profesionales sin importar el año de egreso, están exentos del cumplimiento del servicio comunitario por cuanto el mismo es exclusivo para el estudiante de pregrado universitario, según el artículo 1 de la Ley de Servicio Comunitario del estudiante de Educación Superior (LSCEES). Además de que la referida ley no es de carácter retroactivo."

Los requisitos a entregar en las Oficinas de Servicio Comunitario de la UNEFA Caracas para el tramite de la Exoneración del Servicio Comunitario son los siguientes:


  1. Planilla de Solicitud de Exoneración del Servicio Comunitario (Forma SC.6).
  2. Fondo Negro del título autenticado por la universidad con vista al original.
  3. Notas Certificadas en original.
  4. Fotocopia de la cédula de identidad.
  5. Carta de exposición de motivos donde solicita la exoneración.  

CIRCULAR DGIESDE-000002-2010
   

Enlace Planilla Solicitud de Exoneración del SC:
https://sites.google.com/site/servcomunitariounefaccs/archivos/p08%20-%20Planilla%20Solic.%20Exon.%20SERCOMUN%20sc.6.pdf?

Enlace Reglamento de Revalida de Títulos y equivalencia de Estudios:
https://sites.google.com/site/servcomunitariounefaccs/archivos/Reglamento%20Revalida%20de%20Titulos%20y%20equivalencia%20de%20estudios.pdf?

Enlace Reglamento Convenio Boliviano:
https://sites.google.com/site/servcomunitariounefaccs/archivos/Revalidas%20-%20Convenio%20Boliviano.pdf?

jueves, 22 de agosto de 2013

COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO

  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. VALORES.
  4. LA CARRERA DE TSU EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA  (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA). 
  5. MATEMÁTICAS.
  6. DEFENSA INTEGRAL  DE LA NACIÓN.
  7. ELECTRICIDAD.
  8. ELECTRÓNICA.
  9. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN (DEFINICIÓN, COMPONENTES, BARRERAS DEL PROCESO COMUNICACIONAL, ETC).
  10. SISTEMAS DE COMUNICACIONES.
  11. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


MECÁNICA DENTAL: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Técnico Superior en Mecánica Dental, es un recurso humano con una visión integral de las diversas técnicas del área dental para cubrir las necesidades de la odontología y comprometido con el mejoramiento de la salud bucal y del desarrollo socio-económico de la sociedad venezolana.

Campo de trabajo o Área Ocupacional: Hospitales y clínicas, dispensarios; industrias o empresas con atención médica para su personal.

TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. VALORES.
  4. LA CARRERA DE TSU EN MECÁNICA DENTAL  (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA).
  5.  DEFENSA INTEGRAL DE LA NACIÓN.
  6. LOS DIENTES: DEFINICIÓN, TIPOS DE DENTICIÓN (TEMPORAL Y PERMANENTE), PARTES DEL DIENTE (ESMALDE DENTAL, DENTINA, CEMENTO DENTAL, PULPA DENTARIA, PERIODONTO), ESTRUCTURAS DE SOPORTE DE LOS DIENTES (EL PERIODONTO, LA ENCÍA, LIGAMENTO PERIODONTAL, CEMENTO DENTARIO, HUESO ALVEOLAR), ESTRUCTURA MORFOLÓGICA DE LOS DIENTES (CORONA, CUELLO Y RAIZ), TIPOS DE DIENTES SEGÚN SU FUNCIÓN (INCISIVOS, CANINOS, PREMOLARES Y MOLARES), FUNCIONES DE LOS DIENTES, GRUPOS DENTARIOS, ENFERMEDADES DENTALES (CARIES, GINGIVITIS, PERIODONTITIS), HIGIENE BUCAL (CEPILLO DE DIENTES, TÉCNICAS DE CEPILLADO, ENJUAGUE BUCAL, HILO DENTAL).
  7. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA MECÁNICA DENTAL (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


miércoles, 21 de agosto de 2013

ADMÓN. Y GESTIÓN MUNICIPAL: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Licenciado en Administración y Gestión Municipal, está preparado para la capacitación de recursos humanos en la interpretación de los requerimientos del estado y de la sociedad en el ámbito municipal, mediante el desarrollo de competencias y habilidades administrativas. Investigar y analizar la problemática local, estadal y nacional. Asesorar en el proceso de toma de decisiones. Evaluar costos, riesgos y beneficios de una situación.

Campo de trabajo Área Ocupacional: Dependencias públicas, concejos municipales, alcaldías, juntas comunales, asociaciones de vecinos, empresas privadas (propias o de la comunidad), mediante el desarrollo de proyectos.

TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. LA CARRERA DE ADMÓN. Y GESTIÓN MUNICIPAL (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA). 
  4. VALORES.
  5. PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN.
  6. HISTORIA ECONÓMICA Y SOCIAL DE VENEZUELA.
  7. ECONOMÍA.
  8. MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICAS
  9. DEFENSA INTEGRAL DE LA NACIÓN.
  10. ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
  11. PRESUPUESTO PÚBLICO.
  12. TEORÍA Y MANEJO DEL CONFLICTO.
  13. TÉCNICAS Y EQUIPOS DE NEGOCIACIÓN.
  14. PARTICIPACIÓN CIUDADANA.
  15. CONTRALORÍA SOCIAL.
  16. ÉTICA. ÉTICA PROFESIONAL.
  17. PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE CONSEJOS COMUNALES.
  18. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MUNICIPAL (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


ECONOMÍA SOCIAL: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Licenciado en Economía Social es un profesional capaz de contribuir a la formación de un ciudadano compenetrado con su comunidad, que mediante una acción dinámica, activa y creativa seleccione alternativas para fortalecer la economía social.

Campo de trabajo o Área Ocupacional: Ministerio del Poder Popular para las Finanzas, Ministerio del Poder Popular para las Industrias Ligeras y Comercio, Administración Pública, Empresas Privadas e Institutos Autónomos, Docencia en Educación Superior.

TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. LA CARRERA DE ECONOMÍA SOCIAL (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA). 
  4. VALORES.
  5. ECONOMÍA.
  6. HISTORIA ECONÓMICA Y SOCIAL DE VENEZUELA.
  7. GEOGRAFÍA ECONÓMICA DE VENEZUELA.
  8. MATEMÁTICAS.
  9. DEFENSA INTEGRAL DE LA NACIÓN.
  10. IMPUESTO.
  11. LA INFLACIÓN.
  12. PARTICIPACIÓN CIUDADANA.
  13. CONTRALORÍA SOCIAL.
  14. ÉTICA. ÉTICA PROFESIONAL.
  15. PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE CONSEJOS COMUNALES.
  16. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA ECONOMÍA SOCIAL (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


ING. CIVIL: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Ingeniero Civil estudia, proyecta, organiza y coordina todos los trabajos relacionados con la construcción, estructuras, edificaciones, obras hidráulicas, vías de comunicación y sistemas de saneamiento ambiental. Evalúa las condiciones del terreno para determinar el lugar más apropiado para la construcción de la obra. Traza los planos de la obra y selecciona los materiales que han de emplearse para la construcción, diseña las actividades y equipos necesarios para la ejecución de la obra.

Campo de trabajo o Área Ocupacional: Industrias de la construcción (urbanizaciones, edificios, vialidad, canalizaciones, etc.)empresas consultoras; docencia en educación superior.

TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. VALORES.
  4. LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL  (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA) . 
  5. MECÁNICA DE FLUIDOS.
  6. MECANICA DE LOS SUELOS.
  7. ARQUITECTURA Y URBANISMO.
  8. OBRAS HIDRAULICAS (EN VENEZUELA  Y EL MUNDO).
  9. FERROCARRILES Y OBRAS FERROVIARIAS (EN VENEZUELA Y EL MUNDO).
  10. INGENIERÍA SISMICA.
  11. MATEMÁTICAS.
  12. DEFENSA INTEGRAL  DE LA NACIÓN.
  13. GRANDES OBRAS DE INGENIERÍA CIVIL EN CARACAS Y VENEZUELA.
  14. PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE OBRAS E INFRAESTRUCTURA EN CONSEJOS COMUNALES.
  15. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA INGENIERÍA CIVIL (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


CONTADURÍA PÚBLICA: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Licenciado en Contaduría Pública o Contador Público organiza y dirige los servicios de contabilidad y asesora sobre los problemas de contabilidad a particulares, empresas, instituciones y organismos gubernamentales. Interviene en la elaboración de la política presupuestaria, asesora en problemas financieros, contabilidad administrativa y organización. Supervisa las operaciones contables en un establecimiento particular, organiza y dirige el trabajo de los asistentes del contador, cajeros y tenedores de libros. Si trabaja en el libre ejercicio, puede llevar la contabilidad de las empresas que lo soliciten. Además, el Contador Público está en capacidad de preparar o revisar las declaraciones de impuestos y presentar las reclamaciones ante el fisco, verificar los libros y las piezas contables; así como también realizar investigaciones financieras en asuntos tales como: presupuestos, fraudes, conflictos sobre el pago de regalías e insolvencias bancarias.

Campo de trabajo o Área Ocupacional: Diversos ministerios, Corporación Venezolana de Fomento, Oficina Central de Coordinación y Planificación, Banco Central de Venezuela, Instituto de Comercio Exterior, libre ejercicio.


TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. LA CARRERA DE CONTADURÍA PÚBLICA (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA). 
  4. VALORES.
  5. ECONOMÍA.
  6. HISTORIA ECONÓMICA Y SOCIAL DE VENEZUELA.
  7. MATEMÁTICAS.
  8. DEFENSA INTEGRAL DE LA NACIÓN.
  9. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL.
  10. IMPUESTO.
  11. LA INFLACIÓN.
  12. COMERCIO INTERNACIONAL.
  13. AUDITORÍA.
  14. PARTICIPACIÓN CIUDADANA.
  15. CONTRALORÍA SOCIAL.
  16. LA CONTABILIDAD.
  17. ÉTICA. ÉTICA PROFESIONAL.
  18. PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE CONSEJOS COMUNALES.
  19. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA CONTADURÍA (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


ING. AERONAUTICA: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Ingeniero Aeronáutico crea proyectos y construye avisos, piezas, instrumentos y accesorios de aeronáutica, además de dirigir su montaje y ensamblaje. Crea y establece métodos y procedimientos para la preparación, conservación y mantenimiento de las naves.

Campo de trabajo o Área Ocupacional: Centro Aeronáutico Venezolano; Dirección de Aeronáutica Civil y Empresas de Transporte Aéreo.

TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. VALORES.
  4. LA CARRERA DE INGENIERÍA AERONAUTICA  (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA) .
  5.  EDUCACIÓN AMBIENTAL: QUÉ ES EL AMBIENTE Y EL ECOSISTEMA;  CRISIS ALIMENTARIA; CRISIS DEL AGUA; CRISIS ENERGÉTICA; CALENTAMIENTO GLOBAL Y EFECTO INVERNADERO; PARQUES NACIONALES; ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN EN VENEZUELA Y EL MUNDO; LAS 6 R´S ECOLÓGICAS (REVALORIZAR, REESTRUCTURAR, REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y  REDISTRIBUIR); TRANSGÉNICOS;  V OBJETIVO HISTÓRICO DEL PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019 (PRESERVAR LA VIDA EN EL PLANETA Y SALVAR LA ESPECIE HUMANA); USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA.
  6. MATEMÁTICAS.
  7. DEFENSA INTEGRAL  DE LA NACIÓN.
  8. TERMODINÁMICA.
  9. AERODINÁMICA.
  10. AVIÓNICA.
  11. MANTENIMIENTO DE AERONAVES.
  12. DISEÑO DE AERONAVES.
  13. AERONAUTICA EN VENEZUELA Y EL MUNDO.
  14. LA AVIACIÓN MILITAR EN VENEZUELA (HISTORIA Y EVOLUCIÓN).
  15. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA INGENIERÍA AERONAUTICA (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


ING. DE SISTEMAS: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Ingeniero de Sistemas se ocupa del diseño, programación, implantación y mantenimiento de sistemas. Incorpora métodos y técnicas modernas para optimizar el rendimiento económico. Controla y corrige la marcha de las diferentes etapas de un proyecto. Formula planes que permiten integrar diferentes proyectos de un programa general de desarrollo. Evalúa el costo, efectividad de los recursos humanos, las máquinas y técnicas empleadas en estos sistemas. Define en combinación con la gerencia, las necesidades de una organización administrativa,maneja adecuadamente las relaciones humanas y mantiene una visión global del mundo.

Campo de trabajo o Área Ocupacional: Empresas públicas y privadas, compañías petroleras e industrias en general; instituciones de educación superior; empresas que requieran automatización en gran escala.

TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. VALORES.
  4. LA CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS   (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA) . 
  5. MATEMATICAS.
  6. DEFENSA INTEGRAL  DE LA NACIÓN.
  7. EL COMPUTADOR (SOFTWARE Y HARDWARE).
  8. SOFTWARE LIBRE EN (VENEZUELA Y EL MUNDO).
  9. AVANCES EN INGENIERÍA DE SISTEMAS EN VENEZUELA Y A NIVEL MUNDIAL.
  10. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA INGENIERÍA DE SISTEMAS (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES),

ING. MECÁNICA: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El ingeniero mecánico se ocupa del diseño y manufactura de máquinas y equipos de la mas variada índole, así como también del diseño, desarrollo, instalación, operación y mantenimiento de gran cantidad de procesos y plantas industriales. Toma parte en la planificación, proyecto, instalación y mantenimiento de cualquier complejo industrial. Se desenvuelve en los campos de generación de potencia, termodinámica, automotriz, naval, diseño y controles e instrumentación.

Campo de trabajo o Área Ocupacional: Industria alimenticia, del papel, textil, del plástico procesos químicos (procesos industriales);industria petrolera y petroquímica (exploración, perforación, almacenamiento, distribución, refinación y transporte); centrales termoeléctricas, hidroeléctricas, plantas diesel, turbinas de gas, sistemas eólicos (conversión y transporte de energía); industrias metalmecánica, metalúrgicas, del acero y del aluminio (transformación de materiales); diseño, construcción, montaje y puesta en marcha de máquinas de todo tipo y plantas industriales (electricidad, agua, iluminación, aire acondicionado, tuberías, combustibles, higiénico-sanitarios).
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019 (CINCO GRANDES OBJETIVOS HISTÓRICOS).
  3. VALORES.
  4. LA CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA). 
  5. EDUCACIÓN AMBIENTAL: QUÉ ES EL AMBIENTE Y EL ECOSISTEMA;  CRISIS ALIMENTARIA; CRISIS DEL AGUA; CRISIS ENERGÉTICA; CALENTAMIENTO GLOBAL Y EFECTO INVERNADERO; PARQUES NACIONALES; ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN EN VENEZUELA Y EL MUNDO; LAS 6 R´S ECOLÓGICAS (REVALORIZAR, REESTRUCTURAR, REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y  REDISTRIBUIR); TRANSGÉNICOS;  V OBJETIVO HISTÓRICO DEL PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019 (PRESERVAR LA VIDA EN EL PLANETA Y SALVAR LA ESPECIE HUMANA); USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA.
  6. MATEMÁTICAS.
  7. DEFENSA INTEGRAL  DE LA NACIÓN.
  8. TERMODINÁMICA.
  9. MECÁNICA DE FLUIDOS.
  10. TRANSFERENCIA DE CALOR.
  11. DINÁMICA DE GASES.
  12. PROCESOS DE FABRICACIÓN.
  13. HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
  14. TURBOMÁQUINAS.
  15. GENERACIÓN DE POTENCIA.
  16. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA INGENIERÍA MECÁNICA (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


ING. ELECTRÓNICA: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Ingeniero Electrónico se encarga de estudiar los fenómenos electromagnéticos de los materiales para su aplicación en el diseño, fabricación, análisis, funcionamiento y reparación de dispositivos y sistemas como un medio de mejorar, procesar y transmitir la información. Realiza tareas análogas al Ingeniero Electricista, pero se especializa en telecomunicaciones, electrónica digital, computadoras, radares, bioelectrónica, controles industriales y acústica.

Campo de trabajo Área Ocupacional: Compañías que fabrican y/o distribuyen equipos eléctricos; compañías electrónicas de ensamblajes, de video, audio, petroleras; industrias manufactureras; aeropuertos y televisoras.

TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. VALORES.
  4. LA CARRERA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA  (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA). 
  5. EDUCACIÓN AMBIENTAL: QUÉ ES EL AMBIENTE Y EL ECOSISTEMA;  CRISIS ALIMENTARIA; CRISIS DEL AGUA; CRISIS ENERGÉTICA; CALENTAMIENTO GLOBAL Y EFECTO INVERNADERO; PARQUES NACIONALES; ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN EN VENEZUELA Y EL MUNDO; LAS 6 R´S ECOLÓGICAS (REVALORIZAR, REESTRUCTURAR, REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y  REDISTRIBUIR); TRANSGÉNICOS;  V OBJETIVO HISTÓRICO DEL PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019 (PRESERVAR LA VIDA EN EL PLANETA Y SALVAR LA ESPECIE HUMANA); USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA.
  6. MATEMÁTICAS.
  7. DEFENSA INTEGRAL  DE LA NACIÓN.
  8. ELECTRICIDAD.
  9. ELECTRONICA.
  10. ELECTROMAGNETISMO.
  11. MAQUINAS ELECTROMAGNETICAS.
  12. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA INGENIERÍA ELECTRÓNICA (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


ING. ELECTRICA: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Ingeniero Electricista se dedica al estudio de todos los aspectos relacionados con la generación, transmisión y distribución de la energía eléctrica. Se dedica al estudio de los sistemas e instalaciones eléctricas. Determina el tipo de máquina a utilizar según su rendimiento, capacidad, duración y potencial y dirige su montaje, funcionalidad, reparación y mantenimiento. Su trabajo está en íntima relación con las actividades de áreas de generación, transmisión, distribución, transformación, consumo, control y electrónica.

Campo de trabajo Área Ocupacional: Empresas de generación, transmisión y distribución de la energía eléctrica; empresas que fabrican equipos eléctricos, máquinas eléctricas, industriales y equipos electrónicos; oficinas de investigación y proyectos en el área de instrumentación, mediciones eléctricas, transmisión, transformación y consumo de la energía eléctrica. Diseño y ejecución de proyectos eléctricos para edificaciones residenciales e industriales.

TEMAS O EVENTOS FORMATIVOS PARA TALLERES:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. VALORES.
  4. LA CARRERA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA  (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA). 
  5. EDUCACIÓN AMBIENTAL: QUÉ ES EL AMBIENTE Y EL ECOSISTEMA;  CRISIS ALIMENTARIA; CRISIS DEL AGUA; CRISIS ENERGÉTICA; CALENTAMIENTO GLOBAL Y EFECTO INVERNADERO; PARQUES NACIONALES; ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN EN VENEZUELA Y EL MUNDO; LAS 6 R´S ECOLÓGICAS (REVALORIZAR, REESTRUCTURAR, REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y  REDISTRIBUIR); TRANSGÉNICOS;  V OBJETIVO HISTÓRICO DEL PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019 (PRESERVAR LA VIDA EN EL PLANETA Y SALVAR LA ESPECIE HUMANA); USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA.
  6. MATEMÁTICAS.
  7. DEFENSA INTEGRAL  DE LA NACIÓN.
  8. ELECTRICIDAD.
  9. MAQUINAS ELECTRICAS.
  10. TIPOS DE ENERGIAS ELECTRICAS (HIDROLECTRICA, TERMOELECTRICA, ETC).
  11. AHORRO ENERGÉTICO.
  12. FUENTES DE ENERGÍA EN VENEZUELA.
  13. LA GUERRA DE LAS CORRIENTES (CORRIENTE CONTINUA Vs. CORRIENTE ALTERNA: THOMAS EDISON Vs. NICOLA TESLA).
  14. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA INGENIERÍA ELÉCTRICA (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


TELECOM: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Ingeniero en Telecomunicaciones o el ingeniero de Telecomunicaciones conoce las tecnologías de la información y las telecomunicaciones. Está capacitado para el diseño, mantenimiento y gestión de sistemas y servicio de telecomunicaciones, las nuevas tecnologías de banda ancha e inalámbrico.

Campo de trabajo o  Área Ocupacional: Industrias y empresas de Telecomunicaciones; empresas de telefonía; servicios y sistemas de telecomunicaciones.

TEMAS PARA EVENTOS FORMATIVOS O TALLERES:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. VALORES.
  4. LA CARRERA DE INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES  (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA). 
  5. EDUCACIÓN AMBIENTAL: QUÉ ES EL AMBIENTE Y EL ECOSISTEMA;  CRISIS ALIMENTARIA; CRISIS DEL AGUA; CRISIS ENERGÉTICA; CALENTAMIENTO GLOBAL Y EFECTO INVERNADERO; PARQUES NACIONALES; ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN EN VENEZUELA Y EL MUNDO; LAS 6 R´S ECOLÓGICAS (REVALORIZAR, REESTRUCTURAR, REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y  REDISTRIBUIR); TRANSGÉNICOS;  V OBJETIVO HISTÓRICO DEL PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019 (PRESERVAR LA VIDA EN EL PLANETA Y SALVAR LA ESPECIE HUMANA); USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA.
  6. MATEMÁTICAS.
  7. DEFENSA INTEGRAL  DE LA NACIÓN.
  8. SISTEMAS, EQUIPOS Y ELEMENTOS DE LAS TELECOMUNICACIONES.
  9. EL SATÉLITE SIMÓN BOLÍVAR Y EL SATÉLITE MIRANDA.
  10. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


EDUCACIÓN INTEGRAL: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO



El Licenciado o Profesor en Educación Integral o Educación Básica Integral, desempeña los roles de facilitador de aprendizaje, orientador, promotor social e investigador de la educación primaria. Domina los principios teóricos y prácticos de los conocimientos en los que se inscriben los programas de educación primaria. Evalúa el desarrollo integral del niño en sus aspectos físico, psicomotor, socio-emocional, lingüístico y cognoscitivo. Propone alternativas para la solución de los problemas educativos. Utiliza estrategias y metodologías acorde con las características del medio donde se desarrolla su actividad. Crea situaciones motivacionales para que los educandos participen racional y activamente en su proceso educativo y puedan convertirse en agentes de cambios que propicien el desarrollo del país.

Campo de trabajo o Área Ocupacional: Instituciones de educación básica, oficinas de planificación educativa, centros de tecnología educativa, centros de adiestramiento y evaluación de procesos de aprendizaje.

TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. LA CARRERA DE EDUCACIÓN INTEGRAL (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA). 
  4. VALORES.
  5. TÉCNICAS DE ESTUDIO.
  6. EDUCACIÓN AMBIENTAL: QUÉ ES EL AMBIENTE Y EL ECOSISTEMA;  CRISIS ALIMENTARIA; CRISIS DEL AGUA; CRISIS ENERGÉTICA; CALENTAMIENTO GLOBAL Y EFECTO INVERNADERO; PARQUES NACIONALES; ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN EN VENEZUELA Y EL MUNDO; LAS 6 R´S ECOLÓGICAS (REVALORIZAR, REESTRUCTURAR, REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y  REDISTRIBUIR); TRANSGÉNICOS;  V OBJETIVO HISTÓRICO DEL PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019 (PRESERVAR LA VIDA EN EL PLANETA Y SALVAR LA ESPECIE HUMANA); USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA.
  7. HISTORIA DE VENEZUELA.
  8. DEFENSA INTEGRAL DE LA NACIÓN.
  9. GEOGRAFÍA DE VENEZUELA.
  10. DEPORTES Y RECREACIÓN.
  11. ARTES PLÁSTICAS.
  12. CULTURA POPULAR.
  13. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
  14. PATICIPACIÓN CIUDADANA.
  15. MATEMÁTICAS.
  16. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA EDUCACIÓN INTEGRAL (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


ADMINISTRACIÓN DE DESASTRE: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Licenciado en Administración de Desastres, es un profesional capaz de formar recursos humanos en esta especialidad, con una visión integral de las diversas circunstancias del área de desastres y cubrir así las necesidades de las organizaciones públicas y privadas.

Campo de trabajo o Área Ocupacional: Entidades públicas y privadas que deben intervenir en el momento de un desastre. Ministerio del Poder Popular para el Ambiente, Alcaldías, Gobernaciones, Cruz Roja, Defensa Civil, Organizaciones de Ayuda y Socorro.

TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. VALORES.
  4. LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE DESASTRE  (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA). 
  5. PROTECCIÓN CIVIL
  6. DEFENSA INTEGRAL  DE LA NACIÓN.
  7. EVENTOS ADVERSOS Y PREVENCIÓN DE DESASTRES.
  8. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA ADMINISTRACIÓN DE DESASTRE (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


ENFERMERÍA: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Técnico Superior en Enfermería es un profesional que posee un campo de conocimientos y técnicas propias para desempeñarse en el área de la salud (asistencial, administrativa, docente y de investigación). Actúa dispensando cuidados y tratamiento prescritos por los médicos y cirujanos y otras actividades asignadas en el campo de la medicina.

Campo de trabajo o Área Ocupacional: Ministerio del Poder Popular para la Salud, Hospitales y clínicas, dispensarios, industrias o empresas con atención médica para su personal, laboratorios, docencia en instituciones de educación universitaria.

TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. VALORES.
  4. LA CARRERA DE TSU EN ENFERMERÍA  (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA).
  5.  DEFENSA INTEGRAL DE LA NACIÓN.
  6. PRIMEROS AUXILIOS.
  7. NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
  8. ENFERMEDADES CONTAGIOSAS (TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN).
  9. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL  (TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN).
  10. SISTEMA DE SALUD PÚBLICA EN VENEZUELA
  11. DROGAS Y ADICCIONES  (TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN).
  12. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA ENFERMERÍA (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).


ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Analista de Sistemas o el TSU en Análisis y Diseño de Sistemas planifica, elabora y coordina los procedimientos automáticos y manuales asociados a los sistemas. Define en combinación con la gerencia las necesidades de información de una organización administrativa, estudia la factibilidad técnico-económica de las alternativas que satisfacen estas necesidades. Evalúa el costo-efectividad de los recursos humanos, las máquinas y técnicas empleadas en estos sistemas.

Campo de trabajo o Área Ocupacional: Empresas manufactureras; distribuidoras de equipos de computación; compañías petroleras ; ministerios; banca; organismos financieros; toda empresa u organización que utilice equipos de computación.

TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  1. LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS).
  2. PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  3. VALORES.
  4. LA CARRERA DE TSU EN ANÁLISIS Y DISEÑOS DE SISTEMAS  (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA). 
  5. MATEMATICAS.
  6. DEFENSA INTEGRAL  DE LA NACIÓN.
  7. EL COMPUTADOR (SOFTWARE Y HARDWARE).
  8. SOFTWARE LIBRE  (EN VENEZUELA Y EL MUNDO).
  9. AVANCES EN DISEÑOS DE SISTEMAS EN VENEZUELA Y A NIVEL MUNDIAL.
  10. TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON EL ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES).

martes, 20 de agosto de 2013

HOTELERÍA Y TURISMO: TEMAS PARA TALLERES O CHARLAS DE SERVICIO COMUNITARIO


El Técnico Superior en turismo ejecuta y coordina programas de turismo y promoción turística, ejerce funciones de agente de turismo. Asiste y asesora a directivos de instituciones públicas y privadas, dedicadas a la promoción turística. Supervisa y controla los servicios de hotelería para optimizar su funcionamiento.

El Técnico Superior en Administración Hotelera, Hotelería o Gerencia Hotelera ejecuta las actividades del negocio hotelero, optimizando sus servicios. Realiza promociones del establecimiento a su cargo a nivel nacional e internacional. El Técnico Superior en Gerencia Hotelera está capacitado para gerenciar instituciones hoteleras en sus diversas fases operativas. 

Campo de trabajo o  Área Ocupacional: Corpoturismo, Corporaciones Regionales, Embajadas y Consulados, empresas hoteleras.

TEMAS PARA TALLERES O EVENTOS FORMATIVOS:
  • LA UNEFA (SIGLAS, DIRECCIÓN, VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OPORTUNIDADES DE ESTUDIO, ACTIVIDADES CULTURALES, ACTIVIDADES DEPORTIVAS). 
  • PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019.
  • LA CARRERA DE  TURISMO Y LA DE HOTELERÍA (INFORMACIÓN GENERAL, MERCADO OCUPACIONAL, PERFIL DEL EGRESADO, TAREAS QUE REALIZA). 
  • VALORES.
  • EDUCACIÓN AMBIENTAL: QUÉ ES EL AMBIENTE Y EL ECOSISTEMA;  CRISIS ALIMENTARIA; CRISIS DEL AGUA; CRISIS ENERGÉTICA; CALENTAMIENTO GLOBAL Y EFECTO INVERNADERO; PARQUES NACIONALES; ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN EN VENEZUELA Y EL MUNDO; LAS 6 R´S ECOLÓGICAS (REVALORIZAR, REESTRUCTURAR, REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y  REDISTRIBUIR); TRANSGÉNICOS;  V OBJETIVO HISTÓRICO DEL PLAN DE LA PATRIA 2013 – 2019 (PRESERVAR LA VIDA EN EL PLANETA Y SALVAR LA ESPECIE HUMANA); USO RACIONAL Y EFECIENTE DE LA ENERGÍA.
  • HISTORIA DE VENEZUELA.
  • GEOGRAFÍA TURISTICA DE CARACAS Y VENEZUELA (DESTINOS TURISTICOS EN CARACAS Y VENEZUELA).
  • DEFENSA INTEGRAL DE LA NACIÓN.
  • RELACIONES PÚBLICAS, PROTOCOLO Y ETIQUETA.
  • TURISMO EN LATINOAMERICA (INTEGRACIÓN MERCOSUR).
  • TURISMO SOCIAL.
  • TEMAS EN GENERAL RELACIONADOS CON LA HOTELERÍA Y EL TURISMO (ADAPTADOS AL NIVEL DE ESTUDIO O CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES). 

domingo, 18 de agosto de 2013

Facilitador Comunitario en TI Libres del Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI)



Requisitos para ser Facilitador Comunitario
Perfil del participante: 
- Bachilleres y/o estudiante universitario que deban realizar servicio comunitario.
- Conocimiento y uso de equipos y sistemas informáticos 
(NO aplica alfabetización tecnológica )
- Personas mayores de 16 años 
- Máximo de participantes: 15 personas 
- Puedes organizar un grupo de tu liceo o universidad, interesados en realizar el Servicio Comunitario. Contactanos por » atencion@cnti.gob.ve